Улыбка на здоровье

В результате взрослых это начинает раздражать, в коллективе ребенок ужи­вается с трудом, друзьям не нравится терпеть его обидные шуточки и прозвища, а родители тщет­но ищут причину такого пове­дения.

УЧИТЕСЬ РАДОВАТЬСЯ

Развивать у ребенка чувство юмора, безусловно, важно. Но, пока малыш еще очень силь­но привязан к родителям - в дошкольном и младшем школьном возрасте, гораздо важнее другое: не подавить его природную жизнерадост­ность, которая присуща каж­дому человеку с рождения. Ре­бенок любопытен и с радос­тью делает каждый день свои маленькие открытия. Даже когда он надоедает вам беско­нечными "почему?" и "как?", следите за своим выражением лица и тоном разговора.

Чем труднее, чем болезнен­нее ребенок, тем больше в квартире должно звучать сме­ха и веселых голосов, шуток и песен. Есть замечательная книга "Полианна" американ­ской писательницы Э.Портер, в которой рассказывается о маленькой девочке, умевшей даже в самом непри­ятном событии находить какие-то хо­рошие стороны. А что, если попробо­вать? Впрочем, и у нас есть мудрая по­говорка: "Что Бог ни делает, все к луч­шему". Разве вы не замечали, насколь­ко она правдива?

Старайтесь подмечать доброе, за­бавное в самых, казалось бы, обыден­ных событиях, учите ребенка радо­ваться мелочам - и вы будете изумле­ны тем, как быстро ваша жизнь изме­нится к лучшему.

КАК ОТНОСИТЬСЯ К "ЧЕРНОМУ ЮМОРУ"?

Иногда родители счи­тают своих детей жес­токими, потому что те смеются в самых, ка­залось бы, неподхо­дящих случаях. К при­меру, персонаж мультфильма упал с табуретки и набил се­бе шишку или рас­плющился "в лепеш­ку". В действительно­сти смех в таких ситу­ациях - не проявле­ние жестокости. Де­тей смешит неожи­данность ситуаций.

"Плоский" юмор все­гда понятнее, чем бо­лее тонкий, интеллек­туальный. Отличать одно от другого дети со временем научат­ся, если вы им в этом поможете. В так назы­ваемых "комедиях по­ложений" (а к ним от­носятся и фильмы Чарли Чаплина) про­исходит примерно то же самое. Гораздо опаснее, если чья-то неловкость в реаль­ной жизни, которая привела к падению и действительной боли, не вызовет сострада­ния, а лишь рассме­шит ребенка.

Не стоит поощрять увлечение детей "чер­ным юмором". Задача взрослых- научить их отличать просто смешное от смешного с привкусом садизма.

Другие статьи:

Сравнение представлений о личности в теориях
Достаточно сложно проанализировать две теории личности с учетом того, что все-таки Леонтьев и Маслоу говорят на разных языках. Но попытаться все же можно.Если пристальнее посмотреть на тексты краткого содержания теорий, изложенный выше, то ...

Искусство нравиться людям.
Представим себе двух людей, которым предстоит общение. Пусть это будут Иван Васильевич и Петр Петрович, только что устроившиеся на работу в некоторое учреждение. Оказалось, что им предстоит работать в одной комнате – они, таким образом, ...

Залог успешной учебы
Любое обучение связано с необходимостью что-то представить, вообразить, оперировать абстрактными образами и понятиями. Все это невозможно сделать без воображения или фантазии. Например, дети младшего школьного возраста очень любят занима ...