- Заключение
- Мотив аффилиации
- Социальные мотивы
- Мотивы и мотивация.
- Физическое Я в структуре Я-концепции
- Глобальная Я-концепция
- Я-концепция: понятие, структура и функции
- Физическое Я и мотивация аффилиации
- Экологическая психофизиология
- Педагогическая психофизиология
- Сознание
- Механизмы творческой деятельности
- Функции речи
- Мышление и речь
- Структура двигательного акта
- Лицевая экспрессия как средство невербального общения
- Функции эмоций
- Определение и классификация эмоций
- Миндалина и эмоциональная память
- Филогенетические уровни биологической памяти
- Проблема внимания в психофизиологии
- Нейронные механизмы восприятия
- Принципы кодирования информации в нервной системе
- Методы в психофизиологических исследованиях
- Предмет и принципы психофизиологии
- Физиологические механизмы психических процессов и состояний
- Заключение
- Проблема трёх и четырёх
- Териоморфная символика духа в сказках
- Дух в сказках
Другие статьи:
Психологическая характерисика подросткового возраста
В подростковом возрасте происходит ряд психологических перемен, таких как:
новые социальные потребности, отказ от увлечений и стремлений детства.
То, что вчера привлекало, сегодня становится неинтересным. Потеряв прежние интересы, и не ...
Структура личности. Общее и индивидуальное в
психике человека.
Человек – с одной стороны существо биологическое, животное, наделенное сознанием, обладающее речью, способностью трудиться; с другой стороны человек – существо общественное, ему необходимо общаться и взаимодействовать с другими людьми.
Л ...
Общие положения теории функциональных систем.
Еще А.А. Ухтомский писал, что рефлекторная схема описания психической деятельности несостоятельна, т.к. она описывает не общие закономерности психической деятельности, а феноменальные ее проявления.
Рефлекторный принцип организации психи ...
Разделы