- Заключение
- Мотив аффилиации
- Социальные мотивы
- Мотивы и мотивация.
- Физическое Я в структуре Я-концепции
- Глобальная Я-концепция
- Я-концепция: понятие, структура и функции
- Физическое Я и мотивация аффилиации
- Экологическая психофизиология
- Педагогическая психофизиология
- Сознание
- Механизмы творческой деятельности
- Функции речи
- Мышление и речь
- Структура двигательного акта
- Лицевая экспрессия как средство невербального общения
- Функции эмоций
- Определение и классификация эмоций
- Миндалина и эмоциональная память
- Филогенетические уровни биологической памяти
- Проблема внимания в психофизиологии
- Нейронные механизмы восприятия
- Принципы кодирования информации в нервной системе
- Методы в психофизиологических исследованиях
- Предмет и принципы психофизиологии
- Физиологические механизмы психических процессов и состояний
- Заключение
- Проблема трёх и четырёх
- Териоморфная символика духа в сказках
- Дух в сказках
Другие статьи:
15 лет катастрофе на Чернобыльской АЭС
С закрытием Чернобыльской АЭС возникло убеждение, что проблема исчерпана. Но это не отменяет медицинские, социальные и экологические последствия. Между тем соотношение потраченных Западом денег таково: $720 млн. предоставлены на техническ ...
Конституциональные половые различия
Половые различия в соотносительном развитии компонентов тела отчетливы, начиная с пубертатного периода. Развитие мускульного компонента (и его креатининового эквивалента) устойчиво выше у мальчиков и мужчин; жироотложение во всех возраст ...
Особенности самосознания подростка
Подростковый возраст - это второй критический период в психическом развитии ребенка, существенный для генезиса самосознания. Поскольку подростковый возраст характеризуется заметными генотипическими изменениями, то многие исследователи счи ...
Разделы