ВЫДУМЫВАЙТЕ ВМЕСТЕ. Все дети любят фантазировать, и воображение может увести их очень далеко. Если вы пробуете включиться в этот творческих процесс, гуляя с малышом на улице или коротая долгие часы в дороге, вы найдете над чем посмеяться.
ВЫБИРАЙТЕ КНИГИ
, сюжет которых обязательно заставит вас улыбнуться. А если вы постараетесь чуточку' "актерски" прочитать несколько интересных глав, ребенок обязательно будет смеяться над героями, которые ему давно знакомы, - Винни-Пухом и Пятачком, друзьями из Простоквашино, Малышом и Карлсоном.
ОТКАЖИТЕСЬ ОТ ПРИКАЗНОГО ТОНА
в общении с ребенком. В тот момент, когда вы уже готовы прикрикнуть на него, постарайтесь с юмором посмотреть на ситуацию. Он не любит убирать игрушки - "нарисуйте" словами смешную картину на тему: что будет твориться у вас дома, если вы перестанете мыть посуду, папа будет отказываться чинить сломавшиеся вещи, а бабушка - поливать цветы и гулять с собакой.
НАД ЧЕМ ЛУЧШЕ НЕ СМЕЯТЬСЯ
НАД НЕДОСТАТКАМИ. Конечно, самокритика никому не повредит, но специально приучать ребенка смеяться над собой нет необходимости. Гораздо полезнее побольше хвалить, чтобы повысить его самооценку. Только приобретя уверенность в себе, постепенно он сам "дозреет" до того, чтобы посмеяться над своими промахами. Дети, как правило, прекрасно знают свои "больные мозоли" и очень не любят, когда на них наступают взрослые.
Возьмем простой пример: ребенок страшно застенчив и при встрече с незнакомыми людьми совершенно теряется. Возможно, он при этом действительно имеет жалкий вид, но, посудите сами, какой смысл над этим смеяться? Малыш и так переживает из-за своей робости, а окружающие часто не прочь (даже не со зла) подлить масла в огонь. Чувствовать себя в центре внимания, да еще в качестве объекта для шуток ему совсем не сладко. Такому ребенку сперва нужно помочь избавиться от застенчивости, и только потом, когда он станет взрослее, общительнее, можно и подтрунить над его былым недостатком. Но, опять же, не "просто так", а с целью возвысить ребенка в собственных глазах, подчеркнуть, как важно то, что ему удалось-таки себя преодолеть.
НАД ВНЕШНОСТЬЮ. Неудачная шутка по поводу внешности может ранить малыша настолько сильно, что он запомнит обиду на всю жизнь. Особенно опасно шутить над тем, что невозможно или очень трудно изменить. Прическа или одежда - вещи поправимые, а вот с курносым носом, обилием веснушек, ярко рыжими волосами или оттопыренными ушами придется жить. Посмеиваясь над этими незначительными недостатками, можно породить у ребенка массу трудно искореняемых комплексов.
Родителям стоит знать, что дети, над которыми смеются дома, не упустят случая "взять реванш" и отыграться на ком-то более слабом. Например, на младшем брате или сестре, на более слабом товарище, девочке-заике из детсадовской группы.
НАД ВСЕМ НА СВЕТЕ. Встречаются семьи, где в разговорах родителей с детьми постоянно звучат иронические нотки. Причем не обязательно обидные. Просто так принято, так заведено в кругу, к которому принадлежат эти люди. Свой стиль общения взрослые не стараются изменить и в разговорах с детьми, позабыв о том, что ирония - сложная вещь, до конца не понятная им. И вот ребенок, который, естественно, копирует поведение папы и мамы, с пеленок привыкает к тому, что ни о чем на свете дома не говорят всерьез. Он учится вести себя точно так же, но более нелепым, "неуклюжим" образом: дурачится, ерничает, постоянно что-то демонстрирует другим.
Другие статьи:
Руководство и лидерство
Специфика понятий лидерства в социальной психологии хорошо видна при анализе и сравнении двух феноменов - лидерства и руководства. Под лидерством ученые, исследовавшие этот вопрос обычно имели в виду характеристику психологических отноше ...
Социализирующие функции семьи
Какую бы сторону развития ребенка мы ни взяли. всегда окажется, что решающую роль в его эффективности на том или ином возрастном этапе играет семья. Поэтому ограничимся несколькими аспектами.
Во-первых, семья обеспечивает физическое и эм ...
Заключение.
На сегодняшний день имеется масса методик, способов, для классификации типов индивидуальности, как в физиологическом плане, так и в психическом, а равно и обоих сразу (психофизиологическом). Например американский врач и психолог У. Шелдон ...
Разделы