Таблица 1
|
Семья |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
09 |
10 |
|
Тест КРС |
I |
II |
I |
III |
II |
III |
I |
I |
III |
III |
|
Удовлетворенность родителей браком |
II |
II |
II |
III |
II |
III |
II |
III |
III |
III |
По таблице видно, что 60% показатели совпадают. Исходя из этого можно заключить, что отношения родителей играет немаловажную роль в психическом благополучии ребенка, в формировании качеств личности необходимых для выполнения социальной роли семьянина.
По совокупности данных всех проведённых исследований мы определили характер взаимоотношений детей и родителей в семье:
· В семье 01 взаимоотношения неустойчивые.
· В семье 02 взаимоотношения неустойчивое
· В семье 03 взаимоотношения неустойчивые
· В семье 04 взаимоотношения адекватные, позитивные.
· В семье 05 взаимоотношения неустойчивые.
· В семье 06 взаимоотношения позитивные.
· В семье 07 взаимоотношения носят неустойчивый характер.
· В семье 08 взаимоотношения неустойчивые.
· В семье 09 взаимоотношения стабильные, позитивные.
· В семье 10 взаимоотношения позитивные.
Другие статьи:
Психологическая защита
Помни: в России первое апреля не праздник-однодневка, а стиль жизни.
Способным – мешают, талантливым – завидуют, гениальным – вредят.
Никколо Паганини
В книге «Психология выживания в современной России» И. Вагин дает советы, как прави ...
Эмоциональная связь
Было выявлено наличие еще одного существенного фактора - качества эмоциональной связи, существующей между матерью и ребенком. Любовь, с которой она вынашивает ребенка; мысли, связанные с его появлением; богатство общения, которое мать дел ...
Психолого-педагогические основы коллектива.
Любой коллектив в свою очередь состоит из групп и микрогрупп. Группы бывают: большими и малыми, от двух человек и более, условными и реальными. Реальные группы делят на малые и большие, официальные и не официальные, устойчивые и ситуативн ...
Разделы