- Проблема одаренных детей.
- Понятие «Одаренные дети» и «детская одаренность»
- Виды одаренности.
- Организация процесса выявления одаренных детей.
- Основные требования к диагностики одаренности.
- Содержание, методы и формы работы с одаренными учащимися
- Виды, формы и уровни дифференциации обучения
- Система взглядов и убеждений . Требования к учителю
- Заключение
Другие статьи:
Биологическое поле
Понятие о биополе является одним из самых широко используемых в настоящее время и одним из самых дискуссионных. Науке предстоит решить принципиальный вопрос: имеется или не имеется у человека (и других живых систем) особое биологическое ...
Типы телевизионных передач по характеру соотношения звука и изображения
По характеру соотношения звука и изображения возможны телевизионные передачи трех типов:
1. В передаче преобладает информация, поступающая к зрителю через звуковой канал (дикторский текст). Это в основном студийные постановки, в которых ...
Этап развития речевого общения.
Основными событиями на этапе развития речевого общения являются: во-первых, изменение содержания общения и развитие соответствующих этому функций речи как средства общения; во-вторых, овладение произвольной регуляцией речевыми средствами. ...
Разделы